Výstupný test z M: 8. ročník
1. Vypočítajte:
a/ 7 + (-2) . (-4) - (-29)=
b/ 400 : (-5) + (-32 - 8)=
c/ [-100 + (-30 + 70)] : 20 + (-19)=
2. Zapíšte pomocou výrazov:
a/ súčet tretiny čísla x a osminy čísla y
b/ rozdiel čísla 100 a súčtu čísel p, q
c/ číslo 7-krát väčšie ako 10y
3. Vyriešte jednoduché rovnice a urobte skúšku:
a/ x + 540 = -320
b/ 5 x = 4 095
c/ 2x + 15 = 4x-15
4. Rovnoramenný trojuholník má základňu dlhú 7 cm a rameno dlhé 5 cm. Určte obvod tohto rovnoramenného trojuholníka.
5. Jeden uhol v rovnoramennom trojuholníku má veľkosť 95°. Určte veľkosť ostatných uhlov rovnoramenného trojuholníka.
6. Zostrojte trojuholník XYZ, ak: |XY|=5 cm, vXY= 7 cm, |XZ|=9 cm.
7. Vypočítajte výšku lichobežníka, ak jeho základne majú dĺžku 7 cm a 5 cm a jeho obsha je 18 cm2.
8. Vypočítajte obsah medzikružia, ak: r1=5cm, r2=3 cm.
9. Urč objem a povrch trojbokého hranola, ktorého podstavou je pravouhlý trojuholník s rozmermi 3cm, 40 mm a 0,5 dm. Výška hranola je 10 cm.
10. Do nepriehľadného vrecka sme vložili kartičky s číslami od 1 do 5. Aká je pravdepodobnosť, že:
a/ pri výbere jedného čísla si vyberieme párne číslo
b/ pri výbere jedného čísla vyberieme prvočíslo
Komentáre
Prehľad komentárov
To je učivo siedmeho ročníka
Re: Re: pepo
(kačka, 21. 1. 2020 16:03)to je jasné keď to je vstupný test ktorý sa píše na začiatku 8. ročníka čo je opakovanie 7. ročníka
Prosba
(Ria, 14. 6. 2016 21:05)Bolo by to veľmi nápomocné nielen učiteľom ale aj deťom, ale len ak pridáte kontrolné výpočty.
Pomoc
(Julka, 1. 6. 2016 18:05)
Prosím chcem sa spýtať ako by ste vypočítali tú 5 úlohu lebo to je otázne že či bude ležať ten uhol pri jednom ramene lebo to by aj ten druhý mal 95* a druhá možnosť je že bude ležať na druhom konci tam, kde sa ramená stretávajú a potom každé rameno by malo 42*... prosím odpíšte
PS: *-stupne
Re: Pomoc
(mat, 7. 6. 2016 18:47)lenze nemoze lezat pri ramene lebo obidva by mali 95, a sucet uhlov v trojuholniku je 180, takze ked si to scitate , tak to nevide
nnn
(lenka, 29. 9. 2014 21:28)objemy obsahy atd sú lahké len tie rovnice robia problém :/ a keby ste chceli vedieť na vypočítanie výšok potrebujete vzorce :)
Re: nnn
(Nikdo, 16. 6. 2015 17:49)Tie rovnice to ťa chapem ze to je tažke ja som tiež tomu nechapal o začiatku je pravda ze sme to síce opakovali aj moji spolužiaci stoho boli uf ale časom to pochopíš stači počuvať na hodine a furt sa pitať učiteľa čomu nerozumieš ja sa furt pitam a už to viem a si aj už to neni ani ťazke premňa už to chapem je to celkom lahke až na tie slovne ulohy :P
..............................
(Enriko, 14. 11. 2013 8:17)Pfu či ja nenávidím tuto matematiku skurvenu... Kerý pičus to vymislel................................................................................................................................................................... ,,l,,(O_o),,l,,
Re: ..............................
(štuka, 14. 11. 2013 9:01)vsetko na picu celí test nebaví ma to uz jebem na to nic sa my nedarý
Re: ..............................
(NWM, 16. 6. 2014 16:12)Ale asi nemáš rád ani Slovinu tvl vymyslel po m i :D
Re: ..............................
(mončíí, 13. 11. 2014 17:14)a neznasas ani slovinu ze? :D vymyslel je y :P
mmmmmmmmmmmmmm
(Adam, 14. 7. 2014 22:31)
To čo za hovadiny sem pisete. Je to celkom dobry test
Re: pepo
(ty, 17. 12. 2019 19:13)